无纸添趣味闯关乐童年 ——一二年级无纸笔测试活动总结

2025年07月04日 14:05:14 访问量：4535次作者:张婉莹

2025年7月4日，桓洞镇中心学校小学部一、二年级开展了主题为“无纸添趣味闯关乐童年”的无纸化测评活动。通过闯关、情景任务、口头表达、动手操作等形式，全面考查学生的学科素养和综合能力。测试内容涵盖语文、数学、综合能力等，注重激发学生兴趣，减轻考试压力。

开始测试前，学生分组，开始测试后，学生抽签选题并完成相应测试。获得等级评价后，携测试卡前往下一题测试点，完成测试卡全部测试项目后，测试结束。

在语文天地中，设计了“词语我会认”“古诗我会背”“朗读我最棒”“看图我会说”等关卡，检验识字量和词语运用能力，考查口语表达和语言组织能力，通过问答或复述故事，评估初步阅读理解能力。符合学生以形象思维为主的特点，通过动手、动口、动脑的互动形式替代机械答题，为后续中高年级的语文学习奠定兴趣和能力基础。

在数学天地中，设计了“口算小达人”“问题我能解”等关卡，培养数学兴趣，消除应试压力。通过趣味形式，激发学生对数学的好奇心。无纸笔数学测试通过帮助学生建立数学信心，培养数感、量感、空间感等关键能力，真正实现“减负”与“素养提升”并行。

在综合天地中，设计了“劳动小能手”“小小歌唱家”“锻炼我健康”等几个板块。

在“劳动小能手”中，培养劳动意识，树立正确价值观。通过趣味劳动任务（如叠衣服），帮助学生理解“劳动创造美好生活”的意义。弱化结果评判，强调参与过程，让学生体验劳动的成就感。通过无纸笔劳动测试，让低年级学生在快乐实践中爱上劳动，从小养成“自己的事情自己做，集体的事情帮着做”的良好习惯，为终身发展奠定基础。

在“小小歌唱家”中，激发音乐兴趣，培养艺术感知。通过“儿歌演唱”趣味形式，让学生在轻松氛围中感受音乐魅力。小小歌唱家测试通过唱、演等丰富形式，让每个孩子都能在音乐中找到快乐，在艺术熏陶中健康成长，为终身美育素养奠定基础。

在“锻炼我健康”中，培养运动兴趣，养成锻炼习惯，激发学生参与体育活动的热情。“锻炼我健康”测试通过游戏化、情境化的运动形式，让每个孩子享受运动乐趣，掌握基本运动技能，培养终身锻炼意识，为健康成长奠定坚实基础。