桓洞镇中心学校中学部开展“推门听、评课”活动

   为深入了解课堂教学实际情况，规范课堂教学行为，提升教师专业素养和课堂教学质量，夯实教学常规管理，自开学以来，桓洞镇中心学校中学部有序开展“推门听、评课”活动，以随机听课、集中评课的方式，聚焦课堂实效，破解教学难题，推动教育教学工作高质量发展。

   本次“推门听、评课”活动坚持“随机、常态、务实、高效”的原则，不提前通知、不预设流程，由李明志书记牵头，教务处葛婷主任、邓晶晶副主任及各学科骨干教师组成听评课小组，深入各年级、各学科课堂，随机聆听常态课、随堂课。听评课小组全程认真记录，重点关注教师的教学思路、课堂互动、重难点突破、教学方法运用，以及学生的课堂参与度、专注度和学习效果，全面掌握教师日常教学的真实状态。

   课堂上，授课教师们精神饱满、备课充分，紧扣教学大纲，结合学情设计教学环节，注重启发式、互动式教学，课堂氛围活跃有序。有的教师善于引导学生自主探究、合作交流，充分调动学生的学习积极性；有的教师注重知识点的衔接与拓展，条理清晰、重点突出；有的教师关注每一位学生的发展，因材施教，及时给予学生鼓励与指导，展现了扎实的教学功底和良好的教学风貌。学生们认真听讲、积极发言、主动思考，课堂参与度高，充分展现了良好的学习习惯和精神状态。

   听课结束后，听评课小组立即组织集中评课，坚持“实事求是、互帮互助、以评促改”的原则，与授课教师面对面交流探讨。针对课堂教学中存在的不足，提出了具体、可操作的改进建议，帮助授课教师理清教学思路、优化教学方法。

   授课教师们认真聆听、详细记录，主动反思自身教学中的不足，积极与评课小组交流探讨，纷纷表示将结合评课意见，及时调整教学策略，优化课堂教学流程，不断提升自身教学能力。同时，各学科之间也通过听评课活动，相互学习、相互借鉴，分享优秀教学经验，破解共性教学难题，形成了“听课、评课、反思、改进”的良好教学氛围。

   此外，学校明确要求，“推门听、评课”活动将常态化开展，听评课小组将定期、随机深入课堂，实现各年级、各学科全覆盖，做到“听一堂课、评一堂课、促一位教师、优一门学科”。同时，鼓励教师主动听课、相互学习，将听评课收获转化为教学实效，不断优化课堂教学，提升教学质量。

   此次“推门听、评课”活动，不仅全面掌握了学校教师日常教学的真实情况，为教师提供了交流学习、提升成长的平台，更强化了教学常规管理，推动了课堂教学提质增效。引导全体教师深耕课堂、潜心教研，不断提升教学能力和专业素养，推动学校教育教学工作再上新台阶。