第三节     总结阶段——结果的整理、分析与呈现

一、    总结阶段的任务

对所收集的原始材料进行整理，对结果进行定量、定性分析，透过现象解释教育与人的发展的内在规律，最终将研究成果撰写成研究报告。

二、    整理资料

（一）          整理资料的目的

要将收集的资料进行整理，以保证材料的可靠性，便于进一步进行分析研究

1.  能够保证研究主导方向资料系统化

2.  能够保证材料的可靠性

3.  能够保证形成典型性资料，初步发现规律，为进一步研究打下基础

（二）          整理资料的步骤

1.  资料审核  资料审核就是对收集的原始资料进行检查，核实其真伪，将不合格的资料删除，有缺漏的资料（如性别，年龄等未填的）补充清楚，然后清点全部资料总数，若有不足，需收集资料，给以补充，以保证研究结果的质量。资料审核包括对个体被试资料的审核和对群体资料的审核。包括计量审核和逻辑审核

2.  资料评定   根据标准答案对合格的原始资料逐一进行判分或评等级，评分标准要具体，要有明确的操作意义，最好运用评分者信度来说明评分的可靠性

3.  资料分类、汇总、列表按类登记  我们将原始资料审核、评定到后，就要对合格的原始资料按性质相同的标准归在一起，这就是自恋分类、汇总，进而将汇总的资料数据，按照类别列表登记，以便进一步计算和分析。

三、    分析结果

（一）   定量统计分析

1.  定义与作用  对研究结果的分析包括定量统计分析和定性分析。定量统计分析就是以统计方法为工具，从复杂繁多的数据中抽出规律性的结论。

2.  步骤    将原始资料进行审核、评定、分类后，就要把分类登记的数据进行统计分析了。其步骤为：

1）         数据处理  运用计数器会计算机统计各类数据

2）         绘制图表  根据数据处理的结果，绘制图表，以简明的形式表达研究的结果

     (二)定性分析

      1.定义与作用

      2.步骤

四、撰写研究报告

当我们选定了研究课题，就要进行周密、科学的设计；当我们拟定了研究方案后，就要深入实际、执行研究方案，收集研究所需的资料；当我们系统地整理资料，全面此西欧那个质和量两方面分析结果，得出结论后，就要将获得的研究成果进一步整理、提炼、升华，撰写成文，呈现于众，为社会服务。撰写研究成果是教育科学研究全过程的最后一步，也是研究成果交流与评价的基础，教育科学研究成果的类型较多，去主要有综述文章、经验总结、理论性论文、研究报告、教材、专著、译著、译文等。

（一）

 (二)撰写研究报告的程序

1．确定类型   首先要考虑用什么形式表达研究成果，确定研究报告的类型。类型有学位论文，教育实验报告，教育调查报告，研究工作报告等

2．草拟提纲  要考虑用什么形式表达研究成果，研究报告的层次、顺序安排，每一部分主要写什么问题

3.写作初稿  最好全文写完后再写摘要

4.修改定稿

（三）研究报告的格式

标题

（作者    单位）

摘要

一、            研究目的

二、            研究方法

三、            研究结果

四、            讨论

五、            结论

六、            参考文献和附录

1.  标题  是对研究报告的高度概括，它反映了所研究的问题。

2.  摘要  是对研究报告重要内容的概括好总结，它要简洁地交代研究的问题、理论假设、选取的被试、研究方法、结果与结论，一般写200字左右。

3.  研究目的  本部分还可以写成问题的提出、导言、引言、绪论等。本部分交待的问题有：（1）研究问题的性质，赋予研究问题的操作定义，说明研究的内容及其理论意义和实践意义。（2）文献综述  即对以往研究的回顾。选择文献要有针对性和选择性。（3）提出研究的假设好本研究要解决的问题

4.  研究方法   （1）被试 。如何随机取样，被试人群人数，男女性别（2）具体的研究方法。如自然实验法（3）材料与研究工具  一部分是定型的仪器、设备，标准化的测验、量表；一部分是根据科研目的自行设计的材料和工具（4）研究设计与程序  研究设计的类型，被试的分组，研究的具体步骤与要求，无关变量的控制（5）评分标准与统计方法

5.  结果  本部分要写明经定性、定量分析所得到的结果，要交待差异检验，以说明数据的可靠性。最好运用图、表直观数据资料，表明研究结果

6.  讨论 

（1）解释研究结果，推出一般性结论

（2）建立于验证理论

（3）指出应用价值

（4）提出研究的不足

     7.结论   结论要简明扼要的说明研究的全部结果，使其具有客观性和概括性

     8.参考文献   写法一般是作者，篇名或书名，出版单位，出版时间或杂志期刊号以及引文所在的页数等。

   （四）撰写研究报告应注意的几个问题

1.观点和材料要相结合，通俗性和科学性要想结合

2.要重视研究方法和结果的阐述，研究的价值是以方法的科学性和结果的可靠性为条件的

3.分析讨论时要用辩证的观点，不要把问题讲死，要实事求是，要加强理论的探索，提高研究报告的理论水平

4．材料收集后不要急于动笔，要深思熟虑