桓洞镇中心学校2009—2010年工作总结

2010年04月04日 00:48:40 来源:辽宁台安桓洞中心校访问量：323次

一年来，我们以县教育局期初工作会议精神为指导，立足以“德育树校、质量立校、特色兴校、科研强校”为工作准则，从“精、细、严、实”入手，着重抓了以下工作：

一、强化队伍建设，促进核心作用的发挥

1、2009年初，我们积极与局领导、镇领导沟通，及时调整。调张凤丽同志任中心学校工会主席，安排董红升同志去我镇第四小学任校长主持工作。安排屈庆金同志去我镇第五小学任校长主持工作。使我们班子的凝聚力、战斗力明显增强。七月中旬，中心学校领导会同主管教育领导对中小学的校长、副小校长的工作进行了考核，通过教师座谈、家长座谈、村委会领导座谈、学生代表座谈和民主测评等形式，考核结果群众的满意率达98%以上。八月下旬我们按局要求安排了姚成等四名新毕业生到村小去任教。

2、校长教师认真参加各种培训，全镇所有校长和副校长全员、全程参加局举办的校长继续教育培训学习。三月份，我镇第二小学校长白云志在培训班作了经验介绍，全县参加培训班的校长至二小参观考察学习。四月份，我们抓住名师送教下乡的机遇，精心组织本镇教师观摩县逸夫小学和桑林小学两位名师所执教的二年语文课和六年数学课。六月份我们主动邀请市胜利小学五名教师来给我们全镇教师上课，使所有听课教师受益非浅。

3、在全镇干部教师岗位大练兵活动中，结合我镇岗位大练兵实施方案，我们中心学校分别在七月份和十二月份两次对此项活动进行认真的检查和评比。评出先进集体一个、先进个人六名。十月份中心学校对四名新上岗教师基本功进行了考评，使新上岗教师业务水平得到锻炼和提高。

二、狠抓教育教学常规管理，促进教学质量全面提升

1、每学期开学伊始，中心学校领导班子成员和教研员去各学校指导工作，落实责任，细化各学校月份各项工作量化考核目标，每个月末都去各校检查各项工作的完成情况。并每月召开一次总结分析会，对各校工作完成情况进行通报。期末对各校的工作根据月份得分结果排名并下发通报，作为考核校长工作的一个侧面。

2、在年末工作检查中，全镇每名教师互相听评课，都在20节以上，校长听评课都在60节以上，网管员苏帅同志一年四次为全镇教师做教学课件制作技术讲座，改进了教师传统的教学方式和课堂教学模式。五月份，我们在中心小学举办了低、中、高年级课堂教学观摩课。十月初在中心小学又举办了体、音、美、科学、英语等学科的课堂教学观摩活动。七月份，由中心学校正、副校长牵头带领各校正、副校长对全镇中心小学教育教学常规管理工作进行观摩和点评。

3、五月份和七月份分别对全镇五年级和二年级的学生进行了教学质量测试分析。六月末中心学校对各校开展大会操、爱国歌曲大联唱等活动进行检查评比并通报全镇。七月份，我镇第三小学承担的科研课题《开放式作文》顺利通过县科研课题评委组的初审。

三、狠抓学生德育工作，努力提高学生思想素质

1、三月份，我们组织中小学团委书记，各校辅导员参加了在中心小学、第三小学分别召开的“学、知、做雷锋”演讲比赛和“我的祖国”主题班队会。

2、四月份，中小学抓住清明节祭扫烈士墓有利时机，在烈士墓前进行了“爱我中华、缅怀先烈”的演讲活动。

3、六月份各校都以各种形式形展了“六一”儿童节活动，特别是中心小学举办读书征文，现场书画大赛，各班都演出精彩的文艺节目，得到镇团委和中心学校团委的高度评价。

4、九月下旬，在中心小学举办了歌颂辉煌六十年和改革开放三十年的歌咏、诗歌、书法、绘画等活动，并现场评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。

5、十二月份，在中学举办了中小学师生“三爱”演讲比赛，师生分别评选出一等奖二名，二等奖二名，三等奖三名。并有二名教师和二名学生参加县局组织的比赛，并获奖。

四、抓好师德工作，提升学校知名度

1、我们认真执行各级有关部门关于干部教师管理规定，注重对教师平时工作的考核。四月份，我们召开了全镇师德师风大会。制定实施方案和考评细则。成立了组织，层层签定了责任状。彻底杜绝教师乱补课现象，本学期桓洞中心小学被评为“鞍山市文明学校”。

2、为了确保学校及师生的安全，每学年度的每学期中心学校校长都与所属中小学校长签定行风建设和安全工作责任状。每年的三月份、七月份、十一月份我们都会同镇安监办领导对学校、幼儿园安全工作进行拉网式检查，发现问题进行及时彻底整改。为预防食品安全事故的发生，全镇各校关停了学校商店，对桓洞学校学生食堂进行改造和重新承包。

3、镇政府在第二十六个教师节时，党委书记、镇长带头至各校共度教师节，并带去慰问金两万多元。振奋了教师的精神，鼓舞了干劲，增强了教师的责任感和使命感。

4、在学习科学发展观活动中，我们首先召开了系统党员第三批学习实践科学发展观动员大会。布置落实活动方案，每名干部写读书笔记万字以上，普通党员写读书笔记5000字以上。通过学习，提高了党员干部的思想觉悟，发挥了党员先锋模范作用，并通过座谈，找出了目前急待解决的问题。

五、改善育人环境，陶冶学生的情操

1、2009年初，中心学校积极与县教育局领导、镇领导沟通争取，协商建成九年一贯制学校教学楼。该项目得到批准，于五月份开始实施，投资300万元，于十月份竣工并交付使用，使学校环境极大的改善。

2、上半年，中心学校投入资金近三万元，对第三小学透视围墙和校门进行了更新。为第五小学修建自行车棚300平方米，烫防水220平方米。

3、下半年投入近万余元，更新了第四小学所有的教室门，为三、四小烫防水500平方米。彻底消除不安全隐患。

六、充分发挥工会、团队组织作用，推进各项活动开展

1、三八节前夕，工会主席张凤丽同志召开了各校工会组长会议，讨论如何发挥职代会作用。如何发挥女教师的半边天作用等议题，并于三月中旬举办了“巾帼园丁”先进事迹交流会。

2、五月份工会组织举办了教职工乒乓球比赛，于六月份在全县乒乓球比赛中，男子组获得全县第六名的好成绩，女子组获得优胜奖。

3、团委书记张冬梅同志定期召开各校团书记，大队辅导员会议；提高团队干部素质。四月份，以清明节为契机，组织团员和少先队员祭扫烈士墓，并适时开展系列教育活动。十一期间，组织学生观看阅兵式，激发团员、队员民族自豪感和爱国情怀。我镇小学组在全县“迎国庆”田径比赛中获得全县第六名好成绩。

4、十二月末，工会、共青团联合举办了师生“颂祖国、迎新年”书法、绘画作品展，教师组评出一等奖五名，二等奖八名，三等奖十名，学生组评出一等奖六名，二等奖八名，此项活动的开展丰富校园文化生活，师生的才艺得到了展示，推进了美育教育。

回顾一年的工作，我们在取得成绩的同时，还存在一些问题：校际间发展不均衡，个别领导忙于应付事务处理忽视教育教学这个中心工作。个别教师教育思想观念陈旧，跟不上新课改的脚步，应用现代化教育手段教学有些吃力，下学期开学将着力进行培训。各村小的教学设备急待补充和更新，以适应新课改的需求。我们在下学期将全力想办法，找门路，来完成这一工作，力争2010年工作再上新台阶。

桓洞镇中心学校

2010年1月8日

编辑：苏帅

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