为扎实开展青少年法治宣传教育,引导全校学生读懂、用好《民法典》,树立依法办事、理性维权的法治意识,自接到通知以来,我校有序开展民法典主题宣传月系列教育活动,现将活动开展情况总结如下:
一、国旗下学生主题发言,营造全校浓厚普法氛围
学校依托周一升旗仪式,安排学生代表进行民法典主题发言。学生代表结合自身校园生活、网络社交、日常消费等亲身经历,分享学习《民法典》的感悟,围绕个人信息保护、肖像使用、财物权责等贴近青少年的法律内容交流心得,向全体同学倡议主动学习法律知识、友善处理同学矛盾、学会合法维护自身权益,在全校营造人人学民法、懂民法的良好氛围。
二、班级以案释法研讨,结合生活拆解法律法条
各班班主任利用班会课开展民法典案例研讨教学,摒弃生硬条文朗读模式。选取校园财物损坏赔偿、网络隐私泄露、肖像权被随意使用、日常消费维权等初中生身边常见事例,结合《民法典》相关条款划分权责。通过小组交流辨析,让学生清晰知晓自身享有的民事权利和应承担的法律义务,分清合理维权与冲动争执的界限,学会用平和合法的方式化解矛盾。
三、情景模拟实操演练,规范纠纷处置方式
各班组织生活化情景角色扮演活动,设置同学财物损毁索赔、个人照片被私自转发、遭遇不良推销等场景,学生分组扮演纠纷当事人、调解人,依据民法典相关内容协商处理方案。班主任针对演练中出现的认知误区及时补充讲解,传授协商沟通、寻求师长帮助等正确处置途径,纠正学生遇事冲动、以争吵解决问题的错误想法。
四、推送线上普法资源,拓宽自主学习渠道
学校筛选官方普法短视频、法律科普短文,统一转发至各班家长群与班级学习群。内容重点围绕未成年人行为界定、人身权益保护、侵权责任划分等适配中学生的板块,方便学生利用课余时间自主学习。
五、活动成效与下一步工作计划
本次民法典宣传月系列活动,通过多样化、贴近学生生活的教育形式,有效消除了学生对法律条文晦涩难懂的刻板印象,学生遇事冲动、不懂依法维权的现象明显减少,尊法、学法、守法、用法的观念逐步深入人心。
下一步,我校将持续把民法典宣传融入常态化德育工作,定期选取青少年身边典型案例开展微型法治交流,引导学生将法律意识落实到校园相处、校外生活方方面面,持续推进法治校园建设。
一审一校:吴 丹
二审二校:李傲聪
三审三校:李明志